毕业给母校的感谢信
随着感恩教育不断深化，感谢信的使用者越来越多，因为在口头表示感谢的同时，还需要感谢信的书面表达。千万不要把感谢信写成流水账喔！下面是小编为大家收集的毕业给母校的感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业给母校的感谢信1敬爱的母校：
那些年，我们追过的高考
时光荏苒，岁月幽静。当年轮在生命偏僻的角落悄然轻划了三圈，曾经青涩的充满憧憬充满的向往的我们已然成为了大学校园里学弟学妹们敬称的学长学姐。当又是一个三年的轮回宕进新一届高三学子焦急热切的心里，一千多日日夜夜残酷的煎熬便于等待中渐渐显露其在人生的分量；当校园日益图新，以更为繁荣盛丽的景象映入老一届同学们惊羡的眼神中时，母校，以更为强大姿态使外出求学的我们更有底气。
20xx年8月15日，田中新一届高一（1）班成立，在这个号称“盐中班”的我们以一种兴奋的姿态翘首以待，同时又以一种忐忑的心情惴惴不安。高考，大学，未来，何去何从？惶恐又期待的眼睛在观望着，叽叽喳喳的议论充斥于室。然而喧嚣在门被推开的瞬间归于沉寂，五十多双眼睛齐刷刷指向门口，推门而入的正是接下来教导我们三年的班主任：宋钢老师。一股无形的压力无声地传遍了教室，少了些许轻松，出乎意料的冷酷，“和蔼可亲”这四个字当时早已被抛往九霄云外，这就是我们新的班主任。我相信许多同学脑海里预设的形象一定轰然倒塌，倒不是宋钢老师长得磕碜，而是面无表情、表现出难以置信的严肃。果然，当同学尚未回神之时，“约法三章”已然公之于众。许多学生私底下都会咒骂三法过于苛刻，毕竟，让尚处于稚嫩的学生完全抛开玩心是一件“很残酷”的事情。可是现在回头看看，透过三年远距离理性的观望，我才明白宋老师的良苦用心。作为一名学生，应当做符合他身份的事情，何况我们心中还有理性、有抱负！
我总认为宋老师一定深刻地研究过心理学，或者是励志之类的书籍。开学仅仅几天，不，早在军训之时，全班的积极性就已经被宋老师牢牢地掌握了。渴望表现、渴望优秀的每一个人都被一种强大的驱动力驱使，以最顽强的姿态去做好教官、老师布置的每一件事。可能有少些学生会认为是被宋老师逼着学习，事实上，更多的是我们的意志、韧性在一次次的“逼”中渐渐成长。如果一个人没有自尊心，那么任何人如何“逼”也是无济于事的。能有今天的成就，我想许多因素应该归功于宋老师。
高一时我们就按着高三的标准开始学习，早晨6点半到校，晨读，上课。当城市还处于模糊混沌的状态时，教室里已然响起井然有序的书声琅琅；当阳光还未刺破寒冬笼罩的黑暗时，我们已随着心中的炽热理想扬帆起航；而这一切，我们整整坚持了三年。早起的鸟儿才有虫可吃啊。谁不想挤在温暖舒适的被窝里多躺上哪怕多一分钟，谁不渴望少几张试卷少牺牲些脑细胞。可是，最后笑到最后的，一定是咬牙坚持到最后的人。我一直在想，如果当年没有进入田中，没有碰上像钢哥剑哥等如此优秀的老师，而是进入盐中做一名平凡的学生混上三年，结果恐怕便另当别论了。高考的比拼的范围不是一县一市，而是整个江苏省50万学生的选拔赛，这数字时时刻刻都警醒着我，这山望着那山高，只是奋力地拼搏下去，才有可能进入自己理想的大学。
高二，小高考，倒计时100天，每到晚自习前半小时教室里便人声鼎沸，诵读声此起彼伏、嘈杂纷乱却透出一股力！这就是我们班，我们团队，大家都沉浸在你追我赶的拼搏势头上。记得还是夏天，许多同学背完开始自习后，手中的讲义已经湿了半边。记得还有冬天，从口中奔流而出的词语给班级的窗户糊上了一层层厚厚的窗花。夜以继日，许多同学彻夜通宵地背书，在操场上，在寝室外，在许多偏僻安静的角落里。小高考在同学的眼里已俨然等同于高考，和班级同学在一起学习，一起拼搏，压力与激情、汗水与泪水，如大雪般纷纷扬扬飘荡在脑海里，那灯火通明的景象，那响彻校园的吼叫，才是我们一辈子的精神财富啊！
高三，新的起点。于我而言，高三却是不太努力的一年，因为记忆非常模糊，模糊到不知道自己做了什么，甚至感觉高三甚至没有度过一般。那一年，也是我唯一一次数学拿过不及格，许多人可能会认为是因为我骄傲的缘故，其实是我心里在毕业阶段总有一种阴影，譬如六年级、初三，这些事情都发生过，所以到了高三时压力陡然增大，导致名次一下子滑到了百名开外。学如逆水行舟，田中到底人才济济，一个不留神，曾经成绩还算优秀的我竟然掉出那么远，实在出乎我的意料。现在想来，记忆模糊是因为在高三做了许多重复的事情，比如背书，比如考试，以至于你都没有时间去记忆、去思考，漫天的试卷像雪片般堆在脑海中等待消化，实在无暇估计其他。当然，有一些事情是决然不会忘记的：高考100天，神圣的日子，期待的日子，惶恐的日子，冲刺的日子，教室黑板的角落里悄然而高调的挂上的倒计时牌日益轻盈，每一名同学上去撕下一页的时候心情又会是如何的呢？历史曾经是那么真实而生动的存在过，而回忆里充斥着太多酸甜苦辣、千百滋味的阻拦。高考那天，江苏省都下起了淅淅沥沥的小雨，一如xx届学子对葛神杰作的哭泣。当最后一门考完后，你绝对不会还有着之前谋划了千百遍的激动，在微凉清冷的小雨里，在高二时教室隔壁的考场里，最后一份试卷交上去后，你只会轻轻地吐出一句话：一切，都结束了么？当我在小雨里走出校门，最后一次回望时，那一千多个日夜的煎熬之痛倏然飘散。这是，我的终点；这也是，我的起点。
尾声：我一直记得开学的那个上午，那时我们班第一次聚集在一起，那时我们在一楼教室的最西边，那时我们一起聆听钢哥的第一次“思想教育”，还有，那句第一次发出的耳熟能详的话：八月十五号，我们第一次见面………..套用《项脊轩志》中的最后一句话，八月十五之话，吾师之言语，今已两千零四天矣。
写信人：xxx
xx年xx月xx日
毕业给母校的感谢信2尊敬的母校：
您好!
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活即将结束，依依不舍之情难以言表，总结大学四年的生活，感觉获益还是颇多的，在这里需要的感谢的人很多，是他们让我这大学四年从知识到人格上有了一个全新的改变。感谢陕西师范大学，在这里，有环境舒适的学生公寓，为我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的图书馆，为我的课余生活提供了依托;有一批知识渊博，身正为范的老师，为我开启学海之舟。在这里，我开阔了见识，增长了知识，锻炼了能力。四年前我带着崇敬之心来到了这里，四年里，亲身的体验让我更增加了对这所学校的热爱和不舍。
感谢历史文化学院的每一位老师，无论是从学识上，还是从人格上，他们都是最值得尊敬的的人。这些老师知识渊博，阅历丰富，讲课独具风格：曹维安老师讲课幽默风趣、李亚平老师讲课认真严谨、王大为老师讲课深入浅出、赵克礼老师讲课生动活泼、王玉华老师讲课纵贯古今……，听他 ……此处隐藏8853个字……13
光阴似箭，日月如梭。初中三年的生活转瞬即逝，初中三年的记忆历历在目……
犹记得三年前刚来到十九中，一切都是从未见过的。陌生的校园，陌生的环境，还有一张张陌生的面孔。来到这里，心中满是喜悦激动，却也带着一丝紧张。开学第一天，班主任就对我们说：“别看这三年时间很长，其实过不了多久你们就要参加中考了。”我们当时却并不认同。可当时间一点点流逝，经历了一次又一次的考试，结束了初中生物、地理的学习，甚至在中考后的第二天我早早起床还想去学校的时候，我才恍然大悟：哦，原来三年时光如此短暂，初中生活已经告一段落了啊！
在这短暂的三年中，自己从一个稚嫩的小学生，逐渐成长为一个充满青春活力的初中生。初一时，成绩平平；初二时，成绩突飞猛进；初三时，一次又一次的出乎意料……初中三年中的一次次进步的喜悦中，也夹杂着许多不尽如人意的沮丧。可随着时间的流逝，回忆汇入岁月的长河中，奔腾着绽放出朵朵美丽的浪花……
还记得在这美丽的校园中，我遇到了许多好老师，与同学貌同度过了初中三年的美好时光。
班主任何细娟老师的一次次鼓励，语文林银老师甜美的微笑，数学陈中华老师整齐的板书，英语张晓宇老师母亲般的温柔话语，还有曾丽红老师有趣的物理实验，化学陈洁薇老师动听的歌声，思品刘向星老师慈祥的微笑等等等等，将“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的精神表现得淋漓尽致。感谢你们，为我们的成长增添醇香！
上课时，同学们一起认真听讲；运动会上，同学们一起挥洒汗水；“班班有歌声”比赛中，同学们一起放声高歌；社会实践中，同学们一起迈着整齐划一的步伐……与同学们在一起朝夕相处的时光，是那么令我难以忘怀。三年时光，我们肩并肩，描绘了一千多页的画卷。那些充满青春活力的时光，都将深深的印在记忆中，成为我们生命中的珍藏！
感谢母校，感谢您给予了我们优越的学习环境，感谢您为我们搭建展示自我的平台。校园中的古榕树，看着一届又一届的学生离开，心中也一定在默默流泪吧！让我们约定好，三年之后，古榕树下，回家看您！
毕业给母校的感谢信14尊敬的老师：
您好！时光荏苒，岁月偷走了很多记忆，有些面目模糊，有些永远消逝，但偷不走的是华泰记忆。我在深夜里打开电脑，重拾起这六年，有关华泰，有关华泰人，华泰事，这些那些凌乱的记忆，一幕幕，静好，饱满，富于深情。
初中三年，大约是浑浑噩噩的度过的，所谓混沌，是在青葱岁月里无知无畏，一股脑的投入学习，没有太多的挣扎，没有太多的纷扰与欲望。而也正是因为这些，才导致了些许遗憾，遗憾没有对绝好岁月多一点感受，遗憾没能任性疯狂。华泰的孩子，到底是懂事安静，安于踏实稳定的学习中，努力成了华泰孩子的代名词。很记得那时候遇到的所谓“达人”，他们中有时时刻刻拿着英语书背记的，走路吃饭背单词的，资料一连做几本的……当然努力是和成绩成正比的，正因如此，我们那届中考市状元就是华泰的。那些年的我，也是一股脑的向前冲。记得路灯下蹲在阳台写英语作业的身影，记得为躲过领导检查而被撕成一页页藏在身上的资料书，记得为防止生活老师发现而躲在被窝里写题的台灯手电筒甚至是荧光棒……良好的学习氛围在华泰仿佛是自然而然理所应当的存在。
高中三年，学习的任务更加繁重，而华泰的教学方式似乎也在无形中针对高中生做了调整。一堆堆成丘的试卷自然是必不可少，老师抓学习纪律肯定也是及其积极，但也是很鼓励我们多参加一些放松的活动，比如在其他学校停上非考试科目的课程的时候，华泰的孩子计算机课体育课一节不落，平时还有很多班级活动，像社会实践、拔河比赛等，这些都极大的提高了我们的学习热情和学习效率。高中一个班主任说的一句话我很是赞同，“学习要劳逸结合，好的状态是成功的一半。”对于这句话我是深有体会的。在高三这个极度紧张的时期，我却利用可支配时间做着自己喜欢的事，课间跑趟超市，和朋友们聊聊天，看看文学，练练字，写写杂记散文和诗歌，当然这些是在完成自己的学习任务之后才放心大胆去做的。于是在这段时间，我有充分的时间和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意义，知道了自己的生活态度，对未来也有了一种更知性理智的理解和憧憬，我觉得这对于高中生的我们是一种沉重生活的调剂，一种激励自己的不竭动力。
当然以上的理解都只是片面的，不成熟的，来到大学，离开华泰，我才对记忆中的华泰有了更完整深刻地评价。
大学里，老师不会关注于我们的情绪变化，关心我们的成绩起伏，他们甚至连我们的摸样和名字都没有记清过，班导只见过几次，院长和校长似乎从来没有现身过……我想到了华泰的领导班子们那真切的脸，心里一阵感动和温暖
华泰的老师会时刻关注班级里的每一个学生，每当哪个学生考试排名起伏大，或上课精神状态不好时，老师都会立刻拉去谈话，帮助学生走出困局。在课间班主任常常在教室里来回转，监督我们的学习，会说一些鼓励的话来警醒我们。还有每周一无论刮风下雨都会在国旗下讲话的校长，他要求华泰人做一个文明人，做一个诚实正直的人，他讲的一些道理我到现在都记得很清楚。我很敬重校长，华泰人很敬重校长，当一个集体有了一个核心的靠得住领导者，这个集体便会日日高升。而华泰的领导班子就好像是全身心地为学生服务一样的，所以华泰的凝聚力很大。
毕业给母校的感谢信15光阴荏苒，三年的初中生活转眼间就画上了一个圆满的句号。我也即将告别生活了三年的母校，进入高中校园，开始新的学习生活。
回想起过去的三年，真是令人难以忘却，在这说长不长，说短也不短的三年里，我成长了许多，也收获了许多。不论是同学之间的深厚友情，还是老师们无怨无悔、尽心尽力教导我们的恩情，都值得我永远铭记。仍记得教室里，同学们欢快的嬉笑打闹的声音，记得那随着时间流逝而愈发紧张的气氛和愈发浓厚的学习氛围，记得同学间，在彼此有困难时相互帮助的场景。那团结、互助、积极向上的氛围真是令我受益良多。
同样难忘的还有老师的无私奉献与谆谆教诲。这三年里我们的成长与进步，都离不开老师的付出。老师不辞辛劳，为我们一遍又一遍地讲解着我们所不懂的知识点，只希望我们能够弄懂。老师付出了自己休息的时间，为我们批改作业，只希望能为学生找出不足，补缺补漏。老师精心备课，只为了能够让我们更好地理解。有这样用心、关爱学生，无私奉献的老师，是作为学生的我们一生的幸运。
三年里，学校所举办的各种活动也给我留下了深刻的印象。无论是同学们挥洒汗水，奋力拼搏，争取好成绩的运动会；还是大家各显身手，展示自己的才能，玩得开心尽兴的科艺节……都令人难以忘怀。仿佛只是转眼之间，我就走过了初中的三年。那百日誓师大会时，誓要冲刺中考，全力拼搏的昂扬斗志。中考前的凝重与紧张，同学间的鼓励与帮助。考试期间老师的鼓舞与陪伴。考完后的如释重负与等待成绩期间的忐忑不安。这一切好像就在昨日。
我将要迈入高中的大门，迎来新的机会与挑战。我要感谢我的母校所给予的帮助与支持，感谢老师的谆谆教诲，也感谢给我快乐美好回忆的同学们。
再见了，我的同学们！再见了，我的老师！再见了，我的母校！让我们怀揣梦想，踏上新的征程，迎接美好的未来！
