高三班主任工作计划15篇
日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编整理的高三班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三班主任工作计划1此刻离高考还有XXX天。全班学生XX（男生XX人，女生XX人），班上学生总体基础较差，落后面较大，情绪也不稳定。高考任务重，如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做很多的工作，现粗略计划如下：
一、指导思想
在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、梦想教育，提高学生自我教育本事、自主管理本事，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考梦想成绩。
二、主要工作
1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。
2、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的进取性，培养学生良好的品格、修养等。异常上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
3、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。
4、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标。
5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特殊情景及时与家长联系。
6、组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。
周工作安排
周次主要工作资料班会
1、高考报名；调整好座位；布置课室宣传标语、黑板报。我的未来不是梦———谈高考梦想
2、评市“三好学生”、“优秀班干”；收高考报名费高考原始分标准分对照———谈明确高考距离
3、临界生情景了解整理学生档案冲刺征言
4、优生情景了解增强记忆力——谈备考方法
5、差生情景了解整理学生档案学会服从
6、“一模”考试准备谈“一模”考试
7、“一模”考试
8、帮忙学生查漏补缺“一模”考试情景分析
9、帮忙学生查漏补缺
10、“二模”考试准备谈“二模”考试
11、“二模”考试
12、高考体检“二模”考试情景分析
13、填报志愿指导整理学生档案选择本事是不容忽视的本事素质
14、填报志愿指导
15、整理好学生的各项档案资料
16、加强学生考前心理辅导高考前我应做什么
17、高考前准备工作
18、高考
高三班主任工作计划2一、学习方面：
班级里每个学生都清楚的知道学习的重要性，能以积极的态度配合老师，但是仍有个别同学不很自觉，针对班级里学生各自的特点，对应高考的要求，我将和任课老师进行沟通，对他们进行由针对性的指导，争取进步。
二、高考志愿的填报工作;
与学生家长保持经常联系，高三下学期的事务很多，特别是高考志愿的填报工作需要家长来配合完成，有些资料的收集工作由家长来帮助学生整理，这样，可以让学生更安心的读书，而作为班主任和家长配合好是关键。
三、心理疏导：
高三的学生，特别是在高三下这个一个敏感时期，心理上有些学生会产生一定的负担，这些压力有来自家庭，学校，社会和自身，班主任要仔细地观察学生的心理变化，及时帮助学生调整学习心态，对于高三这个来说，也是一个非常重要的工作。
四、配合学校完成各类工作：
配合学校完成各类工作，包括捐款、晨扫、年刊制作等。
高三下半学期将是异常繁忙的一学期，学生三年的学习成果全部汇集到这个学期会有个总结，我将尽努力，帮助同学获得好的成绩。
时光真是逝如流水，如今我们已经踏入了高中最富有挑战性的一年，于是这对班级怎样促发同学个人的前进也提出了新的要求。
如果说在高三上学期，班级的重点是放在班级间、同学与老师同学与同学之间的磨合和常规遵守的问题上的话;高三下学期我们就应该在原有的基础上将重点迁移置班级气氛与竞争的问题上。
班级气氛说白了也就是班级凝聚力与默契的体现。而班级气氛营造的快慢也直接的影响着同学们进入状态的速度，因此说当一个班级拥有相当快的营造气氛的能力时，这个班的同学也往往可以保有相当高的效率。
举个例子：中午规定12：30进教室开始午自习。若营造能力高的班级便会当一个同学在12：15开始自习时，会有一批同学也跟着自觉起来。于是很容易地便由点及面;反之的话即使到了12：30，只要有同学个人想喧哗，这也会不顾周围自说自话。
班级除了要有互相影响的能力外，互相竞争的意识也是很重要的。
我们班级准备在下学期开始在黑板报上刊登每月月考的风云榜。当然其目的并不是为了使同学们产生攀比的情绪，而是希望大家有更高的情绪去竞争。因此只有在班中存在一定的竞争力后，班级才有更大的上升空间与上升能力。
其实综上的两点均是学风问题中比较重要的部分。当然我们班级决不会把常规问题放在一边，因为这是学习的基础。
总而言之，我们会尽一切努力将班级保持在的精神状态。无论是已获得好成绩的，还是未达到理想目标的，都应该让过去的就过去。在每次考试中考得好的班级以及个人不应该骄傲，考得不好的班级以及个人也不应该气馁。希望我们年级的十二个班级都能在高中阶段的最后一年奋勇前进，创出佳绩!
高三班主任工作计划31、指导思想：
高三是整个高中阶段最为关键的一年，直接关系到学生的前途及学校的声誉。在学校和年级的统一领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育，提高学生自我教育能力、自主管理能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，努力做好高考复习迎考工作。
2、工作思路：
心中有标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识。
目中有人：以尖子生、专业考生和问题生为重点关注对象，强化盯人意识。
侧重基础：以基础过关为抓手，力足基础题，面向全体学生，做好托底工作。
确保优生：挖掘人才，推选优等学生进入学校的培优工程。
重在落实；脚踏实地，扎实工作，务求与校领导、各位任课老师和家长 ……此处隐藏10321个字……
8、高考备考心理辅导与二轮复习经验介绍交流会。
9、德育考核及操行评定等、建好学生档案！
二、班级管理的具体要求。
1、抓好日常班级管理教育工作,创造良好学习环境和氛围。对迟到、旷课、早退等违规违纪学生，尤其是在教学区违规使用手机的行为加强纪律约束。年级加强纪律督查员的管理，班主任狠抓落实班级常规管理。为全体同学提供一个安静舒适的学习环境，提供一个清洁整齐的生活环境。
2、保持昂扬向上的学习生活心态。要密切关注学生思想动向，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级出现思想波动现象，要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作。要引进竞争机制，针对每一次大型考成绩的情况，做好不同层次学生的分析引导，开好对应的家长会及班级科任老师分析会。
3、解决学生日常生活中实际困难。要求学生做到生活有节奏，有规律。督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，形成高三紧张有序的生活规律，以最佳的身心投入学习生活。落实家访，了解学生生活实际。高三绝大多数学生都是住宿生，班主任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。要加强与家长的沟通，有必要的话进行适时的家访。
4、加强学业指导,拓宽成绩提升空间。班主任要配合各科任老师,给与学生及时有效的具体的学习指导,因为毕竟光讲理论也只是纸上谈兵。利用各种形式在学习上和学生进行了交流和探讨，充分利用班会课进行学习心得交流。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方,每次考试后都要学生就考试的情况进行成绩分析和总结，邀请班里成绩好的同学和进步大的同学进行心得介绍。
5、组织学生利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学爱学，积极参加学校年级组织的活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及加强顽强拼搏的意志品质培养。每周利用班会课、活动课的部分时间，组织两次集体集中跑步，号召学生利用课间操、体育课、下午课外活动时间加强身体锻炼，为高三紧张的学习做好身体上的准备。
6、抓好班干部，做到事事有人做，人人有事做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。不过，高三年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。
高三班主任工作计划14指导思想：
在学校“文化立校，自强育人”走内涵发展道路，提升“复旦”名牌的工作思路与要求的指导下，结合高三现阶段教育教学的实际情况，做好高三学生的毕业工作。
工作计划：
（一）上学期班级情况
经过半个学期，高三（5）班已经形成了良好的班风，全班同学团结向上，总体素质较高，待人有礼貌，学习自觉性较强，学习风气浓厚，上进心强。大家形成一个你追我赶的学习氛围，以努力学习为荣，抓紧一切可以利用的时间。期末考试取得较好的成绩。
（二）本学期计划
本学期是非常关键的一个学期，由于时间短，任务重，学生即将面临毕业，面临高校的选拔，老师应集中精力关注学生动态，帮助他们摆正心态，适时提供择校指导及学习方法指导。
1、继续抓好学生的常规管理，进一步促进良好的学风。
时间观念及作业完成，上课听课效率仍是重中之重。强调早自修按时到校，一日之际在于晨，早晨的学习时间一定要保证高质量的利用。按时完成作业是高三学生必须做到的，也是及时反馈给老师的最好信息，所以要狠抓作业，形成良性循环。
2、注意学生心理，通过沟通辅导，缓解学生考前压力。
班级学生是独生子女，平时比较听话，但性格内向，不善于与他人沟通。有许多想法不敢说出来，因此，本学期，我更要多观察、多倾听、多沟通，并通过班级日记了解学生的内心活动，了解班级没有暴露的问题。并及时找同学谈心，解决问题，减轻他们的思想负担。
经常与家长沟通联系，指导他们在高三后阶段应做的工作，以鼓励为主，正面引导，携手共进。
3、加强与任课老师的沟通，了解学生在各个阶段的学习情况。
经常并主动询问任课老师班级的学习情况，与各任课老师一起分析班级同学的各阶段的学习情况，协助任课老师工作，帮助学生合理制定学习计划，让学生各个学科均衡发展，在最后的高考中取得好绩。
4、辅导学生填报好高考志愿，为学生高考做好准备。
我们班今年与高招周刊联谊，要抓住这个机缘，请有关专家进行志愿填报指导。本人也要多了解和掌握高考的信息，为学生做好高考志愿的填报工作做好铺垫。
经过第一学期的调整，我对于这个班级有了进一步的了解。根据高三学年下学期的特殊性，以及本班第一学期表现出来的不足，相应制定了第二学期班级管理计划。
高三班主任工作计划15这学期就进入了高三，我也是个高三班主任了，本学期是高三的上学期，是学生们第一次进入高三的生活，为了让学生能够在高三里学习的好，我也对此有了自己的工作计划。以下就是我的班主任工作计划：
一、制定每周五的心理课
进入高三，学生压力逐渐增大，这很需要我这个班主任去开解他们，因此我打算把每周五最后两节课用做心理课，让学生们在课上去讲述自己学习的历程和在学习过程中遇到的困难，让同学们一起去帮助他解决。这样也是希望学生在讲述这些事情的时候，也是在抒发自己心中的压力，可以一起去承担，帮助学生们把压力变小。高三是紧张的，这很容易让学生们产生不健康的心理和情绪，如果能够让他们及时的纾解，对他们之后的学习也是有好处的，就尽可能的避免他们产生不健康的想法。
二、制定夜跑计划
学校除了规定的课间操用来跑操锻炼身体以外，我打算晚上自习完之后，让他们围着操场在跑几圈步，帮助他们加强身体的锻炼。高三大部分时间都是坐在教师学习，很多学生都会为了学习不去浪费时间锻炼，因此晚自习之后，刚好还有一段时间洗漱，刚好也是一天学习的结束，这个时候跑步，不仅能让他们锻炼到身体，还能去发泄一天学习的压力，可能帮助学生们缓解压力。而且夜跑还能让他们的睡眠质量变好，高三紧张的复习让他们很难入睡，晚上睡不好就会影响白天的上课学习，因此夜跑对于他们是很有必要的。
三、安排早自习多科目的学习
以前早自习是固定的朗读哪一科，现在高三了，就不能按照常规的来了，我决定要让他们划分时间把高三需要去背诵的科目都在早自习中朗读，增加记忆。一堂课总是读一个科目，也是会无聊的，一旦学生觉得无聊，就会不想去上课，会让他们睡觉，本来早上就起得早，因此早自习是很关键的，把科目换着来读书，会让他们的兴致提高起来，不会那么快的无聊，也能够让他们记住更多的知识点。
本学期，我作为高三的班主任，我感到荣幸的同时，也倍感压力大，因此我不敢对自己的工作有半分的松懈，制定好这个计划就是为了让自己的能做好这工作，尽力为学生们服务，帮助他们提高成绩，我想我可以去做好的。
